Las desigualdades educativas siguen siendo una de las vías por las que se reproducen la pobreza y la exclusión social. Cuando niñas, niños y adolescentes crecen en contextos marcados por la precariedad, las barreras lingüísticas o la falta de apoyos suficientes aumentan las dificultades para sostener los aprendizajes, participar en igualdad de condiciones y desarrollar trayectorias educativas con éxito.
En 2025, Caritas Gipuzkoa acompañó en este ámbito a 96 niñas y niños (63 hogares) a través del programa Bultzada.
96 niñas y niños
63 hogares
Función de la intervención y cambios observados
El apoyo escolar y educativo permitió sostener aprendizajes, reforzar hábitos de estudio, mejorar el vínculo con la escuela y generar espacios de apoyo y confianza para niñas, niños y familias. Su aportación no se limita al refuerzo académico, sino que contribuye también al bienestar emocional, a la igualdad de oportunidades y a la prevención de trayectorias de exclusión desde la infancia.
La intervención se desarrolló principalmente a través de tres espacios complementarios de refuerzo escolar: Bultzada, Kumme e Ikasi Akademia. En todos ellos se trabajan dos aspectos principales: el primero es el apoyo (individual y grupal) en las tares y aprendizajes escolares, así como el acompañamiento socioeducativo. Incluye también la coordinación con los centros escolares y el seguimiento de cada estudiante. En segundo lugar, esta área trabaja la dimensión familiar de la educación, reforzando la implicación de madres y padres, y, como consecuencia, favoreciendo la continuidad escolar.
